Un viaje a las Antípodas con Pic-Pac

¡Hola!

Siento estar tantos días sin subir entradas pero se acercan los exámenes de enero... Pero hoy os voy a hablar de un corto que realizamos en clase con la aplicación Pic-Pac.

Primero os os contaré brevemente en qué consiste esta aplicación. Pic-Pac es una app gratuita que puedes descargar en tu smartphone, que te permite crear gifts o cortos. Al abrir la app aparece un vídeo de pequeñas muestras de vídeos y gifts hechos ahí. Una vez que entras en tu perfil, tienes varias opciones realizar tu tarea con fotos que saques en el instante, con vídeos de tu galería o fotos (Nosotros escogimos la última). Una vez seleccionado eso... ¡manos a la obra! 

Ahora solo tienes que escoger la velocidad de tu vídeo, elegir si quieres un gift o un corto y... ¡ya está!

A continuación os voy a hablar de nuestro story board, primero hicimos un boceto de los planos que queríamos grabar:

Después de esto solo nos quedó pasarlo a digital y este es el resultado. ¡Espero que os guste!

Un viaje a las Antípodas

Una vuelta al mundo con un cuento digital

¡Hoola!
Hoy os voy a hablar de un cuento digital que hicimos en las clases B de Nuevas Tecnologías impartidas por la profesora Teresa.
Primero os explicaré que es un cuento digital y con qué aplicación lo realizamos nosotros. Un cuento digital tiene el mismo formato que uno tradicional, la diferencia es que a este se le puede introducir imágenes y vídeos. Pero nuestro caso, es un ejemplo en que los niños de Educación Infantil podrán realizar su propio cuento, elegiendo ellos los personajes y la historia que quieran contar. Una aplicación muy fácil de usar para su realización es Storyjumper, la que usamos nosotros y recomiendo.
Nuestro cuento trata las aventuras que tienen que vivir los alumnos de una clase para encontrar a su profe Iria, a la que perdieron en una excursión. Para encontrarse con ella, usan varios medios de transporte, desde una biclicleta hasta un globo aerostático, pasando por países de los distintos continentes.
Elegimos esta historia para seguir con el tópico que llevamos trabajando todo el cuatrimestre, "la vuelta al mundo". Así los niños aprenderán que hay formas muy diferentes de viajar y observar que las distintas culturas por todo el mundo, aprendiendo así un poquito de cada una a la que viajaron nuestros protagonistas.
Os dejo el enlace a nuestro cuento, ¡espero que os guste!
Un saludo.

UNA VUELTA AL MUNDO

¡Hola a todos!

Hoy os voy a hablar de unos avatares que hicimos mis compañeros de Novas Tecnoloxías y yo en la clase B, impartida por la profesora Teresa.

Para ello, usamos Blabberize, una aplicación que nos permite dibujar y hacer hablar imágenes que tengamos, ya sea sacadas por nosotros o descargadas. Nosotros escogimos unas banderas del mundo, por seguir con nuetsro tópico "Una vuelta por el mundo".

Me parece una aplicación muy útil para usar en el aula con los alumnos ya que ellos pondrían la voz a los objetos seleccionados, una manera de entrenar la inteligencia lingüística con las TIC.

Espero que os haya gustado y os sea útil :)

¡Aquí os dejo nuestras banderas!

Las TIC en la educación

¡¡Hola!!

Hoy os voy a dejar un artículo escrito por la Unesco sobre el uso de las TIC en la educación, una nueva forma de avanzar en este campo, ya sea por las nuevas técnicas que pueden usar lxs docentes para enseñar a lxs niñxs de una manera más ociosa.
Las TIC pueden ser usadas en diversos ámbitos de la educación, desde educación artística hasta las matemáticas.
Son muy beneficiosas sobre todo en Educación Infantil, edad en la que los niños empiezan a formarse poco a poco. Actividades como la robótica o los códigos QR, de los cuáles ya hablé en varias entradas anteriormente, son muy utilizadas y dan resultados.

Como decía el pedagogo Sir Len Robinson: "Las tecnologías en manos de buenos profesores pueden ayudar a revolucionar la educación".

Y aquí os dejo el enlace a la página de la Unesco para que os paséis 😁

http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

Códigos QR

¡Hooola!
Aprovechando que llegan las Navidades, unas fechas muy especiales para toda la familia, desde los más peques hasta los más grandes, os voy a hablar de una experiencia de aula que hicieron en clase los primeros, que encontré en El blog de la profe Marta.

Pero primero os voy a explicar que es eso de los códigos QR. Un código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web. Al escanear un código QR utilizando el teléfono inteligente, se obtiene un acceso inmediato a su contenido. El lector de código QR a continuación, puede realizar una acción, como abrir el navegador web para una URL específica. Otras acciones pueden ser provocados, como el almacenamiento de una tarjeta de visita en la lista de contactos de su teléfono inteligente o conectarse a una red inalámbrica.

Esta actividad consistía en realizar un Belén con códigos QR. En cada código se puede encontrar un mensaje realizado por los mismos niños o por sus padres, que subieron al canal de youtube que previamente habían creado.
Si queréis ver como lo hicieron, aquí os dejo unas fotos sacadas del blog y el resultado final. 

Aprovechando este post os dejo aquí unos códigos que hicimos en la clase B de Novas Tecnoloxías mis compañeros y yo. Escaneando estos códigos con aplicaciones que podemos encontrar en nuestro smartphone veréis canciones típicas de varios países o continentes como África o China, pero también os redirigiréis a unas fichas que hicimos con Smart Notebook sobre grandes monumentos del mundo, de las que os hablaré en un post más para delante. 

Espero que os gusten.

Robótica en el aula, una nueva forma de aprender

¡Hoola!
Hoy os voy a hablar de una experiencia de aula en la que los niños aprenden a través de unas actividades realizadas con un robot.
Para empezar, os explicaré en que consiste esta práctica. La robótica trabaja, a través de un robot, distintas áreas del conocimiento, como matemáticas o informática, convirtiéndola en una gran alternativa para la enseñanza. Esta práctica tiene grande ventajas como: facilitar el aprendizaje de los niños, al ser una actividad más ociosa; estimula la creatividad y la imaginación; hace que los niños presten más atención en las actividades y favorece el trabajo en equipo, muy importante para el desarrollo de los niños.
Esta actividad fue realizada por niños de 4 y 5 años del CEIP Antonio Machado. Antes de nada, los niños modificaron el robot, creando así uno propio. Luego hicieron actividades desde el ámbito matemático, pequeñas sumas o figuras geométricas, hasta tareas para que el robot llegue al cole o al panel que cada niño eligiese.
A continuación os dejo el enlace de la página para que podáis ver esta experiencia:

http://olmedarein7.wixsite.com/roboticainfantil/actividades

¿Qué es Popplet?

¡¡Hola!!
Hoy os voy a hablar de una nueva aplicación, 
Popplet.
Popplet es una aplicación en la nube que permite, de forma gráfica, estructurar y organizar tus ideas. Puedes crear mapas mentales, conceptuales, tablones, murales, galerías, etc. De forma individual o colaborando con otras personas.
A continuación os dejaré un ejemplo de un mapa mental hecho por mi. En él hago un pequeño esquema mental sobre mi PLE, lo que es y los subproductos que puedo realizar. Entre estos subproductos, está mi twitter, mi blog, mi pinterest o mi symbaloo. Además en cada uno de ellos enlacé la dirección de mis cuentas personales.
Aquí os dejo el enlace de la página por si queréis realizar uno propio. https://popplet.com/